Día 27: Miércoles 29 de abril de 2020

¡Buenos días chic@s!

Las tareas para hoy miércoles son:

MATES: (4ºA ,4ºB)

-Vais a corregir las tareas del lunes de mates. TENÉIS QUE CORREGIRLAS CON ROJO, como en clase.

1. Copia la siguiente tabla. Después descompone y escribe cómo se lee cada número. 

Hazlo como en el ejemplo.

*Recordad que los 0 en la descomposición no se ponen.

U. de millón	CM	DM	UM	C	D	U
3	5	9	9	7	7	8
	8	0	7	4	3	2
7	8	3	5	2	1	0
		8	6	8	0	3
3	2	9	7	0	0	5
8	7	6	3	2	0	9

Ejemplo:

• 3.599.778 = 3 U. de millón + 5 CM + 9 DM + 9 UM+ 7 C + 7 D + 8 U =   

                              3.000.000 + 500.000 + 90.000 + 9.000 + 700 + 70 + 8 

      Se lee: tres millones quinientos noventa y nueve mil setecientos setenta y ocho

• 807.432 = 8 CM+7UM+4C+3D+2U

                           800.000+7.000+400+30+2

      Se lee: ochocientos siete mil cuatrocientos treinta y dos

• 7.835.210 = 7U, de millón+8CM+3DM+5UM+2C+1D

                             7.000.000+800.000+30.000+5.000+200+10

      Se lee: siete millones ochocientos treinta y cinco mil doscientos diez

• 86.803 = 8 DM+6UM+8C+3U

                         80.000+6.000+800+3

      Se lee: ochenta y seis mil ochocientos tres

• 3.297.005 =3 U. de millón+2CM+9DM+7UM+5U

                             3.000.000+200.000+90.000+7.000+5

      Se lee: tres millones doscientos noventa y siete mil cinco

• 8.763.209 =U. de millón+7CM+6DM+3UM+2C+9U

                             8.000.000+700.000+60.000+3.000+200+9

      Se lee: ocho millones setecientos sesenta y tres mil doscientos nueve

2. Ordena los números anteriores de menor a mayor.

    86.803 <   807.432   <    3.297.005  <   7.835.210   <    8.763.209

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DESPUÉS DE CORREGIR LAS ACTIVIDADES, vamos a seguir trabajando el cálculo y la resolución de problemas. Realiza estas dos actividades en el cuaderno. No olvides poner la fecha subrayada, manteniendo el orden, limpieza y buena letra.

CÁLCULO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1. Coloca y calcula estas operaciones. Haz la prueba de la suma, la resta y de la división. 

Recuerda: (no hace falta que lo copies)

*Prueba de la suma = Al resultado le restas uno de los dos sumando, y el resultado que se obtiene tiene que ser igual al otro sumando.

*Prueba de la resta= Al resultado de la resta (diferencia), le sumas el sustraendo (el término que se coloca debajo), y el resultado que se obtiene tiene que ser igual al minuendo (término que se coloca arriba en la resta).

*Prueba de la división= divisor x cociente + resto = dividendo

• 65.824 + 49.352

• 76.524 - 29.835

• 59.003 x 302

• 59.032: 61

2. Resuelve los problemas 11 y 12 de la página 153 del libro (NO LOS COPIES). Recuerda que los problemas se resuelven con datos, operación y solución. 

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LENGUA (4ºB):

Para empezar lengua, lo primero que vais a hacer es CORREGIR LAS ACTIVIDADES del lunes. ¿Tuvisteis alguna duda? Ya sabéis que si os surge cualquier duda, me la podéis preguntar.

Aquí os pongo las correcciones de los ejercicios 2 y 4 (el 3 os lo corrijo cuando me mandéis las tareas)

2. Copia y subraya las oraciones

• Volveremos pronto
• ¡Qué lejos!
• Elena encontró una caracola
• ¡No hables!
• Mañana saldremos
• Juan cometa voló la.

4. Subraya de rojo el sujeto y de azul el predicado.

• Una niña y dos niños han preparado un circuito de canicas.
• Las normas del juego del pañuelo son muy fáciles.

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DESPUÉS DE CORREGIR LAS ACTIVIDADES, vamos a trabajar hoy con la regla ortográfica de la h, que estudiamos en el tema 6 (páginas 88 y 89 del libro).

USO DE LA H

Antes de nada, vamos a recordar cuando se escribe h .

A continuación, vamos a poner  la fecha subrayada, manteniendo el orden, limpieza y buena letra.

Y hacemos las siguientes actividades.

1. Dictado

*Pinchad abajo para realizar el dictado que yo os he hecho. Escuchad atentos y lo paráis las veces que sean necesarias.

Dictado

2. Subraya las palabras del dictado que contengan h.

3. Escribe dos palabras que empiecen por:

• hie- :

• hue- :

• hum- :

4. Completa las oraciones con formas del verbo hacer o haber

• En el jardín-------------------------rosas que olían muy bien
• Los alumnos mayores----------------los decorados para la obra de teatro. 

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Como sabéis , este domingo es el día de nuestras madres, y como agradecimiento por estar a nuestro lado siempre, vamos a escribirle una carta; ¿os acordáis la carta que les escribimos en el día de los enamorados a nuestros padres, hermanos...?... pues así. Os voy a dejar un modelo que os he hecho que os puede servir para hacerla...pero podéis hacerla como queráis. Recordar no poner los puntos, y poner punto y aparte entre un punto y otro. Seguro las vais a hacer muy felices en estos momentos. El lunes me la enseñáis...podéis hacerla cuando queráis en estos días.

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Buenos chic@s...esto es lo de hoy. Espero que estéis bien...ya nos queda un día menos. Un abrazo💗💗💗